让研究生自杀的悲剧不再重演,

让研究生自杀的悲剧不再重演让研究生自杀的悲剧不再重演，10月13日上午7点左右，大连理工大学化工学院一名研究生在实验室自缢身亡。从遗书里的话，不难看出，研究生在学习过程中遇到了很多压力，最后因为害怕毕业耽误而选择了自杀。这不是第一个研究生自杀。2018年，中南大学一名研究生跳楼自杀。2015年，北京邮电大学发生5起研究生自杀事件。我们现在需要做的是不要让研究生自杀的悲剧重演。接下来，我们将和巴克斯特边肖一起发现，研究生自杀的悲剧不会重演，研究生的压力来自哪里。

让研究生自杀的悲剧不再重演

首先，要加强大学生自身的挫折教育。南京邮电大学的悲剧，是典型研究生抗挫折能力不足造成的。如果这个研究生能及时找到老师进行心理咨询，抓住问题的本质，积极为自己寻求途径，比如提交导师更换申请表，更换导师，及时向学校、同学、亲戚朋友求助，或许悲剧就能及时制止。

其次，高校要加强对教师的教育。学高是老师，德高是榜样。这是一所师范学校。以身作则最重要的是品德端正。如果不能端正自己的品德，如何培养造福社会的人才？或者说，如果老师的品德不好，学生自身的抗挫折能力差，很容易造成学生苦思冥想，不利于学生的身心发展，从而导致类似事件的发生。

最后，学校和社会要积极营造高校的良好氛围，不仅要注重学校的科研能力和学术地位，还要注重学校老师和同学的心态，营造积极快乐的学校氛围。高校是大学生学习成才的地方。不仅要引导学生更加关注自己的学习，还要让学生关注自己的身心健康，引导学生在学校正确维护自己的权益。任何意见都要及时向老师和学校反映。同时也要引导教师更好地把重心放在教书育人上，而不是放在自己的私生活上，坚决对有学术研究能力但行为不端的老师说不！

为何研究生自杀事件频发？

第一，很多高学历研究生只学习，缺乏抗挫折能力，习惯做“老好人”，不懂得拒绝不合理的要求。

有些高分的学生，从小学开始，只专心努力学习，不看世界，生活中遇到挫折，不知所措，无法与人交流。父母“盼孩子成龙”“盼孩子成功”，而忽略了孩子教育的其他方面。很多家长在孩子回家的第一句话往往是“今天考了多少分？在班里排名如何？”当你在学校不注意你孩子的怎么时，你开心吗？其实孩子内心的情感世界也是值得我们关注的。一个身心都像健康，的孩子，有健全的人格，能找到解决问题的方法，喜欢在事情发生时交流，敢于对所有不合理的事情或人说“不”，比一个只能在死亡中学习的孩子更有可能在未来获得幸福。

我高三的时候，同桌跟我说，他在别的高中读书的时候，有一个学生学习成绩特别优秀，就是有一个习惯让人看不懂。他经常早上起来不刷牙不洗脸就进教室学习。他甚至不知道坐了一年的同桌的名字。想象一下这样的学生，怎么将来会有健康的身心吗？生活应该是丰富多彩的。学习只是生活的一部分，而不是

长期以来，我们的学校教育只重分数，重智育，轻德育，终身教育几乎为零。作为一个个体，要知道每个人都只活一次，没有什么比活得好更重要。我们应该学会珍惜和敬畏生命。试想一下，即使你不听导师的话，导师故意刁难你，不让你毕业，那又如何？这个文凭的分量值得我们用生命去争取吗？我们可以和父母沟通，通过法律程序起诉他们，清理这些导师中的害群之马，让更多的人知道他们的本来面目。

3.导师制里的导师是不是太厉害了？

作为研究生的“导师”，不仅要能够专业地指导他们，让他们在学习上取得成功，还要成为他们的“人生导师”，用自己的经历解答他们生活中的困惑。千万不要用你的权力去刻意打压，刁难学生，反而有个别导师不配做老师以身作则，说着难听的话，“禽兽不如”！

国家有关部门要放开研究生导师的权力。研究生毕业时，可以选择其他导师进行评判打分；或者成立导师委员会。研究生一旦举报导师，必须严格查处，彻查到底，并将结果向社会公布，接受社会监督。

总之，近年来研究生自杀事件频频发生，为我们的教育敲响了警钟，必须引起重视。这是一个涉及面广、层次深的问题，需要我们全方位的思考和改变，这样类似的悲剧才不会重演。

研究生的压力来自于哪里

1.读研的压力就像是来自“四面八方”的液体的压力

研究生新生和本科新生在经历和心态上是不一样的！本科新生的起点一般都差不多，都是大学高中毕业，重点是本科生没有研究生那样的“觉醒”。毕竟22岁左右，很多同龄人已经赚了很多年的钱，研究生还要继续面对一堆专业课，泡实验室，熬夜写论文。研究生有的直接免考，有的转录取，有的跨专业。有的人其实学习能力很好，但关键问题是不知道为什么要考研，但是身边的人都在考，觉得本科专业考研没有前景，就去考了，随波逐流的“研究生”其实也过了。家里父母的期望，导师的“乱发脾气”，论文的严格要求，自尊构成了研究生的压力模型。

2.做出成绩太难了！

大家都知道研究生分为专业硕士和学术硕士，但学术要求比本科生高很多。尤其是近几年来，论文查重非常严格，盲目的复习论文让很多同学彻夜难眠！根本原因在于国内研究生太多，而真正能做的研究太少，都是为了写论文而写。当然，有些同学看到标准的论文格式，脑残！真的很难真正做研究创新！所以导师很重要，研究方向很重要，研究团队很重要！理工科和人文社科的产出比完全不同。这些都直接影响到研究生的学业信心和动力！亲爱的，你真的想做学术研究，在专业上取得更大的进步吗？

3.学习三年是浪费时间！

对于某些专业来说，有些学生的研究能力和学术气质真的不适合读研！最关键的不是研究生的性格和专业学习的匹配，而是从研究生招生开始就缺乏对未来学业和职业规划的明确定位。大部分想退学的人都不是真的打算退学！其实主要是毕业后对未来的迷茫！我不知道我的研究有什么用，甚至知道这只是写论文的实验，所谓的研究成果最终都无法实现。与一些学生相比，经过三年不同岗位的培训，他们将积累大量实用的经验!今天，随着新技术的迭代，一线经验在三年内可能会比你在校园里呆三年成长得更多！毕竟很多初创公司可能还不到3岁，甚至残酷的市场竞争也不一定会给他们过一岁生日的机会。

4、潇洒的读研，心态很重要！

一般来说，研究生比本科生宽松。专业课虽然可能很多，但是不容易逃课，相当于小班教学，所以不容易逃课！但是生活相对自由。当然，有些学校不提供宿舍，这是一笔很大的开支！人无时无刻不在做选择，及时调整心态很重要！“无限风光在于险峰”，明确的目标会让我们觉得眼前的困难并不是不可逾越的，而只是通往更好风光的敲门砖！有时候妥协，合作，开放，接纳，为什么不呢？毕竟，这是正确的方式，身体和精神健康，愉快地学习，顺利毕业，开始新的生活！