体育老师当班主任遭投诉,

体育老师当班主任遭投诉体育老师被投诉为班主任，相信很多小伙伴在学生时代都有非常难忘的班主任。最近，一名体育老师被投诉为班主任的事件在网民中引起了热烈的讨论。教育部谈体育老师作为班主任是否被投诉。教育部说当班主任是胜任的。那么体育老师就是班主任。你可以在怎么看到接下来大家会跟巴克斯特边肖了解一下~

教育部谈体育老师当班主任遭投诉

10月16日，在教育部新闻发布会上，有记者提到，青岛某学校近日将一名体育老师列为班主任，遭到家长的反对和投诉。

对此，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示：这些问题的出现，其实是社会意识形态和现行教师评价乃至学生评价制度带来的问题。

他说，从教育部的角度来看，体育老师、音乐老师、美术老师、科技老师都可以当班主任。因为每个老师都要有教师资格证，符合教师的要求。因为他们教的科目不一样，不代表不能当班主任。

据《钱江晚报》报道，苏志延2019年9月刚刚入职。她是浙江杭州一所中学的体育老师和班主任。

暑假她刚接手新班级，做的第一件事就是去她家看看。因为是第一年教书，又是体育老师，所以苏轼很担心自己会不被家长接受：“我真的没有底才出门。估计很多家长会觉得体育老师不如文化老师和班主任靠谱。把孩子给我。”

果然，苏智言的担心不是多余的。很多家长质疑“体育老师当班主任”的问题。委婉的家长当面叹了口气：“没想到班主任这么年轻，还是体育老师……”直爽的父母会问：“你要带我们三年吗？”

当时学校的家长也炸锅了。有家长说：体育老师懂数学英语吗？怎么教练？但也有家长认为体育老师没有课，花很多时间管孩子。

当时很多网友在评论里分享了自己的观点和经历。许多人在学生时代都有过当班主任和班主任的经历：

很多家长也觉得，能遇到苏老师这样的班主任，很幸运。现在不仅有“其他家庭的孩子”，还有“其他家庭的班主任”:

但是，也有家长表示了自己的担忧，“感觉班级不重视学校”:

体育老师说：态度决定一切细节，决定成败

许贤美，金上中学体育老师，当了三年班主任。他说班主任抓三年来的班级管理，总结起来就是三句话：第一年，态度决定一切；第二年，细节决定成败；第三年，我努力了，没有后悔。我不会说大话，只会做事。也许正因为如此，他的父母才关注他，他才慢慢得到父母的认可和支持。

杜东第二小学校长王静说，家长们担心体育老师应该是班主任，其实因为他们的观念没有改变，他们不应该只从应试教育的角度考虑问题。如果父母认为他们的孩子是一个完整的人，健康肯定是第一位的。他们不那么在乎哪个学科老师是班主任，孩子的成绩会更好。其实中考的风向标已经渐渐变了，现在体育也很重要。

如何看待体育老师当班主任

16日上午，教育部召开新闻发布会，介绍中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》相关信息。

记者会上，有记者问如何看待体育老师当班主任？教育部体育健康与艺术教育司司长王登峰说：“体育教师之所以能成为班主任，是因为很多人认为体育不是主要课程，学好与否并不重要。所以，让一个教体育的老师当班主任，对这个学生的体育评价，尤其是对升学考试，可能没有太大的贡献，这就是为什么会出现这样的问题。此外，它也是一个关系到整个体育教师和体育教学状况的问题。这些问题的出现，其实是思想观念和现行的教师评价乃至学生评价制度带来的问题。”

王登峰说，从教育部的角度来看，体育老师、音乐老师、美术老师、科技老师都可以当班主任。因为每个老师都有教师资格证，符合老师的要求，科目不同不代表不能当班主任。

“人们更愿意让字数之外的老师当班主任，因为字数之外的老师往往会占用体检的课时。这些家长会担心体育老师会挤掉语言之外的课时吗？如果语言之外的老师排挤了体育老师的课时，家长可能没有意见。以后我们也希望，当体育老师开始排挤语文以外的老师的课时时，大家都能欢迎。我不想排挤，但至少要保证体育老师的课时不经常被排挤。”王登峰说，党中央、国务院办公室的第一项任务是改变习俗。体育老师当班主任已经不是问题，但希望以后能成为时尚。

网友评价

1.除了语文数学，历史、物理、体育、音乐等其他学科对很多家长来说都是可有可无的。关键是中国是分裂的，不分裂的家长不能关注。

2.我高一的班主任是体育老师。我高三三年了，每年都是不同的班主任。我觉得高一的班主任最好！高举体育班主任大旗！

3.我高一班主任教信息技术。隔壁班是政治老师，对面班是美术老师，对面班是体育老师。我们年级领导也是体育老师。

4.二年级班主任是体育老师，问题不大

体育老师当班主任你怎么看

现在有家长反对体育老师当班主任。他们真的认为体育老师水平很低吗？

先说一个发生在我身上的真实事件。在我就读的中学，有一个体育老师担任班主任的真实情况。在体育老师的带领下，班级的气氛更加融洽，师生关系更加团结！很多曾经难以管理的同学也和老师打成一片，慢慢改变了不爱学习的坏习惯！

有以下好处为体育教师担任班主任：

首先，体育老师有的是时间投入班级管理！管理一个班级需要大量的精力和时间，这是毋庸置疑的！而体育教师由于缺乏课程安排，可以腾出更多的精力参与班级管理。你也可以专注于学生管理，这对班级学生来说是非常明显的，可以带动作用!

此外，体育教师的性格往往很随和开朗，也有利于学生健全人格的培养。现在有一个很不好的趋势，就是中小学男老师少了。这导致很多学生，尤其是男生，缺乏男子气概，成为我们所说的娘娘腔。他们缺乏承担责任的勇气和毅力，也养成了懦弱和自卑的性格！这时，如果有体育老师作为班主任，你可以更多地参与学生的心理工作，你可以用自己的号召力带动学生参加体育运动，培养

很多家长之所以反对体育老师当孩子的班主任，主要是考虑体育老师的整体素质，没有其他老师高。但这绝对是错误的理解。现在学校的体育老师都是本科甚至研究生毕业的。他们的专业不仅仅是跳跃，还有运动管理和体育。大类中，属于师范类专业！

所以，这些老师的专业素养和人文素养是不用担心的！我希望这些家长能保持耐心，给老师一些时间来证明自己，这对孩子和家长来说都是非常好处的！