农民工工地播音腔朗诵再别康桥,再别康桥

农民工工地播音腔朗诵再别康桥农民工现场直播朗诵和告别康桥，《再别康桥》是徐志摩非常著名的一首诗。他的情感十分真挚丰富，构成了美妙的意境。后人都讲过。最近有个农民工在网上给砖头背《再别康桥》。这个视频感动了很多网友。很多网友认为他的朗诵有一种特别的味道，深沉内敛，表演也很生动。也有网友注意到了他的道具。接下来，你可以用Best边肖了解更多~

农民工工地播音腔朗诵再别康桥

最近一个农民工对着砖头背诵《再别康桥》的视频，感动了不少网友。

据了解，李晓刚一名装卸工从2003年开始坚持朗读，下载的手机软件自学播音。

他还在现场创作了自己的“砖头”为大家朗诵诗歌，并在现场用各种材料设计，还有制作朗诵建模。

网友评论

是纪录片的感觉。很有钱，很内敛，很有品味。

感动！即使在艰难的环境下，依然充满了乐观浪漫的情怀。

如果你系统地学习这个，你应该是一个有才华的人！

要服气！金属声！关键是单词的理解听起来很深刻！

这种朗诵比文人读诗更有韵味和意境。

真的！任何有梦想的人都是伟大的！

不仅情绪化背诵，而且表演生动。

很励志！但还是忍不住。哈哈哈哈哈，那些道具真可爱！

他穿那件衣服真像古人！更像是演员。

延伸阅读： 《再别康桥中》 的“康桥”是哪里？

剑桥是指英国剑桥大学的所在地。

《再别康桥》，4102写于1928年11月6日，1928年12月10日首次出版，第1卷，第10期，月刊《新1653月》，署名徐志摩。剑桥，英国著名的剑桥大学。从1920年10月到1922年8月，诗人在此求学，写下这首著名的抒情诗，是因为当时内心被情感所激荡。

康桥时期是徐志摩人生的转折点。诗人曾于《猛虎集序文》年来自陈岛：24岁之前，对诗歌的兴趣远不及对相对论或民事契约论的兴趣。是何康河的水打开了诗人的灵魂，唤醒了长期蛰伏在他心中的诗人的命运。所以他后来深情的说：“我的眼睛是康桥开的，我的求知欲是康桥激起的，我的自我意识是康桥给我的。”。

再别康桥背后的故事

徐志摩是一位非常浪漫而有才华的诗人。是新月社的成员。他的诗自然而深情。以闻一多的“三美”原则为基准，表现出音乐美、绘画美、建筑美的艺术特征。名著《再别康桥》就是代表作品。

徐志摩1902年就读于剑桥大学，过着悠闲快乐的生活。他对剑桥充满了感情。他热爱自然，我看过他的《我所知道的康桥》和《康桥，再会罢》。念出他的爱、美、自由颂。剑桥世界是一片理想而美丽的净土。波光粼粼的河流，绿色的草坪，万里无云的天气。志摩骑着自行车在校园里穿梭，也许林坐在自行车后。逍遥自在。有时在河上划船，有时在草坪上看书。这种美好的生活也成为他未来创作取之不尽的源泉。

1928年，诗人故里重游，又回到了从前的校园。百感交集，想象又想象。但是后来我不得不离开。也许就像诗人范成大说的，“新欢不值得旧怨，只是加了，新怨没了。”11月6日，在回南海的路上，他演唱了这首杰作。

诗中使用了“云、金柳、夕阳、波光、彩影、绿花、彩虹、草”等词语，色彩丰富，视觉上引人入胜。也充满了诗人的深情。正如王国维所说：“一切风景都是爱情。”给读者视觉色彩想象，表达作者对康桥的深情。

全诗共七节，每一节都是一幅画。比如对着西边的云轻轻招手，河边的金柳倒映在何康河上；何康河的水生植物在油中摇曳……作者通过“舞动”、“荡漾”、“摇曳”、“揉捏”、“游走”、“舞动”等动作词语，让每一幅画面都充满了动感之美。这两个比喻也很独特：第一个是把“河边的金柳”比作“夕阳下的新娘”，很有新意。二是把池子比作“天上的彩虹”，大胆、精致、创新。很浪漫很有诗意。

再别康桥文学赏析

这首《再别康桥》的诗有七段，每段四行，每行两三顿饭。语法不拘一格，严谨，押韵风格严格遵循二四韵，抑扬顿挫，朗朗上口。这种优美的节奏像涟漪一样荡漾开来，既是虔诚的学生求梦的声音，也是诗人感情的潮起潮落，具有独特的审美快感。七段诗句错落有致，节奏在其中缓慢蔓延，颇有诗人“长袍白面，疏郊寒岛”的气度。可以说体现了徐志摩的诗美。

《再别康桥》是一首关于风景的抒情诗，表达了三种情感：留恋、告别和幻灭后的悲伤。

“我轻轻的走了，就像我轻轻的来，我轻轻的挥挥手，和西边的云告别。”这首诗可以用三个字来概括：节奏缓慢，动作轻快，情意缠绵，同时带着一丝忧伤。最后的《西洋云》为下面的描写定下了华丽的色彩，整个景色都映在夕阳里。所以这首诗为全诗定下了基调。

“河边的金柳，是夕阳下的新娘，波浪中的影子，在我心中荡漾。”这首诗实际上描述了何康河的美丽。同时，古诗词中的柳树“柳”——“柳”有告别之意，给诗人留下了深刻的印象。有多在乎是“心里荡漾”的，把在乎表现得非常生动。他的手法是类比(拟人，拟态)。这一节与第三节密切相关：“软泥上的绿，水底的油摇；在康桥的柔波里，我愿做一株水草。”第三节突出了何康河的宁静和自由，自由和美丽正是徐志摩所追求的。同时也表现出一种爱，水草似乎在欢迎诗人。

况且它并没有完全脱离中国诗歌的意境，它和中国古诗有着相同的地方，那就是物我合一。第二节重点放在客户上，第三节重点放在把业主变成客户上，做到两者交融，让我难忘。这两首诗恰恰表现了徐志摩与康桥的密切关系。这就是所谓的：树立理想，踏入诗坛，在美景中抒发情怀。三者紧密相连，通过具体的意象表达情感。

第四节是转折：“榆树荫下的水潭，不是清泉，而是天空中的彩虹，碎在浮藻之间，沉淀着彩虹般的梦。”这首诗运用了现实与现实的结合。“真实”是对景物的描写，“空”是象征手法的运用。一滩水很清澈，阳光反射出来。"这不是清泉，而是天空中的彩虹."是一片红光，其实是写的。但是，池水上漂浮着大量的藻类，挡住了一部分阳光，有些红色，有些绿色，像软水一样，非常生动。这个‘揉捏’写得好，也是对自己梦想的幻灭。

闻一多先生写了一首诗纪念大女儿去世，诗中用了一个比喻：“如梦如夏，如梦如钟。”说明梦很美，钟声悠扬，但很短，所以彩虹般的梦又美又短。1927年，徐志摩梦想破灭，与陆小曼不和，情绪低落。

第五节，“梦？撑起一根长竿，回到绿草如茵的草地，把星星装到船上，在星星的光辉中歌唱。”这首诗是徐志摩对前世的回忆和怀念。他在剑桥住了两年。那时候他有自己的理想，生活充实，对明天有希望。所以他用“一艘有星星的船”来比喻当时的生活，具有象征意义。

往事已成历史，回到现实依然伤感，于是“沉默是告别，夏虫为我沉默，沉默是今夜的康桥。”这第六节是情感的高潮，充分表现了徐志摩对康桥的情感，聚焦了离别的惆怅。这首诗需要结合其他诗歌来理解，包括古诗。

“静静的是告别的笛子”是一个比喻。比如苏轼的《前赤壁赋》描写的是深沉凄清，笛声欢快，所以“萧”是比喻“静静”来说明诗人的心境。所以“静静”这个动作承载着诗人的情怀，然后‘夏虫为我沉默，沉默是今晚的桥梁。诗歌细腻凝练，重复“沉默”、“平静”、“温柔”是为了强调重点，而不是为了浪费语言。

其实，“沉默”是一个人内心最深处的感受。比如柳永在《雨霖铃寒蝉凄切》的说法“牵手看泪，无言以对”，苏轼的话“十年生死无量”，他回忆起妻子王符去世后的十年，回忆起他们相遇时，“除了泪什么也没有”。“此处静寂胜于有声”，李白的《江城子记梦》:“故人西出黄鹤楼，烟花三月下扬州”运用了对比手法。三月，春光明媚，白花盛开，可惜朋友要离开我。

第七节：“我悄悄的走了，就像我悄悄的来了，挥着袖子，不带走一片云彩。”“云”是象征性的，代表着彩虹般的梦想。它反映在水中，但没有被带走。所以，告别剑桥，不是告别母校，而是告别给他的人生带来最大改变的剑桥文化。告别剑桥是一种理想。